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板橋教育
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泉漳械鬥
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歷史文化意義
枋橋建學碑
名稱由來
建築特色
林本源與義學
大觀書社

 

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   清咸豐九年(西元1859年),大台北地區發生大規模的漳泉械鬥,死傷非常嚴重,到了第二年慢慢緩和後,才好不容易和解。 林維讓、林維源兄弟是板橋漳州人的領袖,看到死去的親友或是傷重的鄉親們,心中十分悲痛,他們想,如果漳州人與泉人的仇恨,一直不能化解,不僅僅死者無法安息,活著的人都要時時刻刻活在械鬥的恐懼中,因此,一定要想一個法子,消弭雙方的恩恩怨怨。 首先,他們將妹妹嫁給泉州人的領袖之一-莊正,他是一個讀書人,當時擁有舉人的功名。同治二年(西元1863年),林家兄弟與莊正共同設立「大觀書社」,希望藉由教育的力量,化解雙方對彼此認識上的誤差,又提供互相往來的機會,在書社裡,以詩文會友,促進地方人士的和諧。 由於這樣的效果很好,板橋地區再也沒有出現大規模的漳泉械鬥即使偶有誤會,也比較容易化解,不像以前,常常一言不和,就要拼個你死我活。因此,十年後,為了擴大這樣的效果,又將書社改成大觀義學,免費提供地方人士或小孩子們讀書,甚至還供給生活費,讓到義學讀書的人無後顧之憂,專心向學。 日據時代,日本人在大觀義學設立枋橋公學校,學校後來遷到現在的板橋國小的位置。不久後又在書社的位置成立了板橋幼稚園,後來曾經廢止,民國56年幼稚園復校,並且改名「大觀幼稚園」,一直到今天。 大觀書社的成立不但促進地方上的和諧,對於教育文化的頁獻也非常大,又是板橋國小、大觀幼稚園的發源地,因此,它也成為板橋教育的起源。

 

*本資料由台北縣立板橋國小授權提供

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